《单片机应用技术》课程为深圳职业技术学院电子信息工程技术和物联网应用技术专业的专业基础课程，2008年获评国家精品课程，2013年获评国家精品资源共享课，2015年为学校首批“单片机应用技术”课程慕课建设项目，2016年9月课程在智慧职教云课堂上线，目前在智慧职教MOOC学院、中国大学MOOC 等平台向社会学习者开放，2021年获评学校首届课程思政示范课。
教学团队积极开展教学研究。2018年，《“单片机应用技术”课程建设及线上线下混合式教学的改革实践》获得国家级教学成果奖二等奖；《“单片机应用技术”课程优质资源开发及混合式教学模式的应用与推广》获得广东省教育教学成果奖（职业教育）一等奖。主讲教师潜心编写课程教材十余本，其中王静霞主编、杨宏丽副主编的《单片机应用技术（C语言版）第4版》获评教育部首届全国优秀教材建设特等奖。
《单片机应用技术》课程坚持职业教育产教融合的办学特色和为深圳经济社会发展服务的定位，立足专业人才培养模式，重点培养学生掌握嵌入式系统设计的基本知识，具备单片机应用设计相关岗位的职业能力，提升专业认同感和职业使命感，引导学生科学运用辩证思维看待问题，树立产业自信和科技报国的理想信念。
课程以任务为驱动，采用“教、学、做合一”的教学设计，融入企业真实案例和学科发展大事件，丰富和优化教学内容，培养学生善于实践勇于探索的创新意识，塑造精益求精追求卓越的职业精神，增强理想信念厚植科技报国之志。校内教育与校外实践结合，专业教师与思政教师、企业教师协同，实现课程思政实效与专业教育质量的双向提升。
教学内容聚焦信息技术领域，将深圳特区的“拓荒牛”精神与信息技术的“高科技”创新发展紧密结合，以职业岗位能力为起点，以企业项目为载体，从课程的知识、能力和价值三位一体的教学目标出发，围绕“改革开放史、企业发展史、模范人物事迹、校园故事”等思政素材展开案例设计，课程内容分解为八个分别对应若干实践任务和知识技能点的项目。针对每一个项目，进行思政素材与教学内容的整合优化，形成以价值塑造为内涵、以实践任务为骨架、以知识技能点为内容的《单片机应用技术》项目化课程体系。
课程前三个项目围绕单片机芯片结构及I/O口控制，通过“什么是单片机、单片机内部结构和引脚”等知识点，融入国产芯片及企业创业发展史，结合“走读深圳”特色活动，重点培养学生脚踏实地、开拓进取、科技报国的理想信念和实干精神；接着四个项目聚焦单片机内部资源与各类接口技术，完成基于单片机应用的实际控制任务。着眼较为复杂的实际问题，注重学思结合知行统一，培养学生善于解决问题的实践能力，增强勇于探索的创新意识；最后是综合设计项目，经典项目数字钟综合了前面所有训练内容，智能温度控制凝聚了多年与企业兼职教师合作产品开发的设计经验，以“深职匠心”理念培养学生逻辑严谨、耐心细致、团结协作、精益求精的职业素养和工匠精神。项目化教学内容设计如下图1所示。
图1 基于课程思政的项目化教学内容设计
