新交互大学英语2（第三版）
定价：
作者：
魏振华
ISBN（国内）：978-7-121-48092-8
出版社：电子工业出版社；
(
2024年06月01日 )
作者简介：
英语语言文学专业硕士研究生。永城职业学院副教授。长期工作在教学一线，主讲旅游英语、大学英语、酒店英语和幼师英语等，现任永城职业学院英语教研室主任。主持编写十二五国规教材《高职高专英语英语》、十三五国规教材《幼儿园英语口语》、《幼师英语》等教材。主持河南省社科课题《高职英语整体性教学模式改革》、河南省人文社科课堂《综观顺应论论视域下翻译的整体性研究》河南省教学科学规划课题《新时代高职英语课堂教学面临的困境和对策研究》研究，参与研究河南省高师教改重点课题《高职高师教育与基础教育融合研究》等省市数十项课题研究按时结项，发表论文多篇。
教材特色：
本次改版在保留第一版的特色基础上，增加了以下几个方面内容：
1.注重语言学习与中国文化学习相结合
语言学习的目的是用来交流，传播文化。 新版教材无论从主题设置还是内容板块的设置上都充分考虑到文化在语言学习中的重要性。通过在中国生活、学习遇到的事情、看到的习俗来学习语言，让广大高校大学生用英语讲好中国故事， 着力培养学生中国文化的对外输出能力，为中国文化的发扬与传播贡献自己一份力。
2.地道表达藏于文间，不出国也能学好英语
教材中设置了“Speak like a Native”与“Culture Matters”板块，对地道的英语表达、俚语以及西方文化习俗进行了介绍。 该部分内容专门请国际知名英语教学专家与以英语为母语的外教专家合作编写，同时征询国内一线教师的意见，意在确保语言的地道和文化的原汁原味。地道用语与跨文化交际知识将融汇贯通与整套教材中。学生可以学习地道的表达，了解西方风土人情。
3.教材编排循序渐进，内容讲解深入浅出
教材配套课程的设计遵循语言学习的特点“输入-输出”，先由学习场景引入主题学习，通过泛听--精听---表述（表演）”这样的过程，使学生逐步掌握听说技能，提升听说能力。
对于语法、发音知识点的讲解，均采用微课视频+文字讲解+练习巩固的形式，通过一系列学习过程，检测学生对知识点的掌握。微课视频形式活泼，讲解简练，非常适合学生在碎片化的时间学习和训练。
此外每个单元增加了一篇主题相关的阅读文章，通过各种活动的设置与开展来锻炼阅读能力、理解能力，口语表达能力和批判性思维能力。
