《森林植物》是我校省级林业技术高水平专业群的专业基础课,为后续《森林调查技术》等专业核心课程提供森林植物识别与应用的理论与技能支撑,也是护林员、种苗生产和造林绿化、森林资源管理与监测、自然保护地建设与管理等岗位的支撑课程。通过学习,学生可以掌握森林植物的基本理论知识,能识别并在广东“全国绿色生态第一省”和珠三角国家级森林城市建设中应用常见的森林植物,养成团队协作能力,热爱林业行业的爱岗敬业精神,热爱大自然,保护生态环境和森林植物资源的意识。本课程分为五大项目、16个任务,重点介绍了植物的细胞和组织的结构、森林植物营养器官及繁殖器官的形态特征,植物分类的基本知识、500多种草本森林植物的特征、分布及应用;森林树木的作用、分类系统、配置及树木调查的基本方法,详细介绍了300多种森林树木的特征、习性、分布及经济价值。
《森林植物》课程大纲
学分:4
学时:64
适用专业:林业技术、林业与草原资源管理、自然保护地建设与管理、林业信息技术、农业生物技术。
一、课程的性质与任务
(一)课程性质与作用
森林植物是高职教育林业技术、森林与草原资源保护、自然保护地建设与管理、林业信息技术、农业生物技术等多个专业的专业基础课;是种苗生产和造林绿化、森林资源管理与监测、自然保护区巡护与管理等岗位的支撑课程。主要培养学生对森林植物的生态学特性、分类、识别、栽培管理、应用等实践技能。直接为学生考取中高级绿化工、林木种苗工、植保工、花卉工、园艺师、茶艺师、森林防火员等证书服务。对保护森林资源、维护生态环境、建设广东“全国绿色生态第一省”和珠三角国家森林城市群等有着重要作用。
《森林植物》在林业专业群的课程体系中具有不可替代的支撑作用。根据林业专业群的技术技能人才培养目标及职业岗位能力要求,以培养学生森林植物的识别及应用能力为目标,以及培养学生观察、分析和解决问题能力,着重提高学习者识别和应用森林植物的能力。此外,通过本门课的学习,掌握林业生产和管理工作中所必需的森林植物方面的知识,为进一步学习森林生态环境、林业苗木生产技术、森林培育技术、森林调查技术、森林经理和森林病虫害防治等专业课打下坚实的基础,满足新时期林业产业发展对林业技术专门人才的要求。还为学习者从事森林资源调查、森林苗木培育、森林资源管理、林政法规、森林病防等职业岗位奠定基础。
(二)课程任务
通过本门课程的学习,使学生掌握林业类行业生产和管理方面各职业岗位必需的植物形态,生理,分类方面的基本知识和基本技能。主要任务以森林植物识别和应用特点为中心,包括掌握植物形态及分类知识,识别华南地区常见的森林植物800种以上,了解其习性,分布与应用,同时能利用植物分类检索表、相关的植物分类的工具书及网络资源来鉴定森林植物。理论知识以“必须、够用”为度,在重要知识、能力点上体现“理论与实操一体化”。
(三)前导课程:高中生物学
(四)后续课程:《森林经营》《森林防火》《森林病虫害防治》《森林林政法规》
二、课程定位与目标
(一)课程定位
《森林植物》课程落实立德树人的根本任务,以“修德修能、树木树人”为指导思想,面向林业资源调查、种苗生产、造林绿化、森林资源监测与管理等多个岗位,是林业类专业的专业基础课,同时也是学院省级林业技术高水平专业群的平台共享课。
(二)教学目标
1.知识目标:掌握森林植物分类的基础知识和华南地区常见森林植物的形态特征;2.能力目标:能识别和应用华南地区常用常见的森林植物500种以上;3.素质目标:具有吃苦耐劳,热爱林业、爱岗敬业的精神和团队协作能力;形成热爱大自然,保护生态环境和森林植物资源的意识。
三、课程教学条件标准
(一)师资标准
本门课程专任教师中具有“双师素质”的教师5名,占71.4%;专职实践指导教师1名,兼职实践指导教师1名;专兼职教师比例为7:1;高级职称6名,中级1名,初级1名。
(二)实训(验)室标准
植物实训室(200m2)、腊叶标本室(100m2)、花圃(总面积2000m2)、树木园(总面积100000m2)。基本设备工具包括:双目显微镜、双目解剖镜、植物标本快速干燥箱、植物切片机、恒温鼓风干燥箱、教学多媒体一体机、单反数码相机、解剖台、载玻片、盖玻片、解剖针、培养皿、解剖刀、擦镜纸、吸水纸、镊子、烧杯、酒精灯、烧碱、双氧水、高枝剪、枝剪、放大镜、标本夹、冷藏柜、插花用具等。
(三)校外实训基地标准
广东树木公园、火炉山森林公园、珠江公园、云台花园、华南植物园、越秀公园,广州郊区慕园、黄花岗公园乡土树种区,鹿湖公园、海珠湖公园可免费为本课程提供实习场所。广州市外的鼎湖山国家级自然保护区、车八岭自然保护区、南岭自然保护区均有种类丰富的森林植物资源是理想的实习基地,学生能充分利用校内外实习基地丰富的植物种类资源,开拓视野,增长知识,可为我院学生在森林资源调查与管理,自然保护区建设与管理等实践环节进行实操锻炼的需求,并采用“工学结合”的方式,让学生直接参与林业生产或自然保护区建设与管理,森林资源调查的相关项目中,有条件的可以承接森林植物应用方面的科研、生产项目。本课程在线教学共分为八讲,建议线上理论学习为60学时。
四、课程教学大纲
项目一:课程导学
任务1:课程概述
任务2:走进丰富多彩的森林植物世界
任务3:岗前认知
项目二:植物的细胞和组织
任务1:植物的细胞的结构与功能
任务2:植物组织的类型
任务3:显微镜的操作方法
任务4:临时切片的制作
项目三:植物的形态学基础
任务1:植物的营养器官
1.植物的根
2.植物的茎
3.植物的叶
任务2:植物的繁殖器官
1.植物的花
2.植物的花序
3.植物的果实
4.种子的构造和传播
项目四:植物分类学基础
任务1:植物分类学基础
任务2:植物的基本类群
1.低等植物
2.高等植物
项目五: 森林植物识别
任务1:常见蕨类植物的识别
任务2:裸子植物的识别
任务3:双子叶植物的识别
任务4:单子叶植物的识别
任务5:森林植物实训
五、课程考核标准
(一)在线考核标准
课程学习占30--40%,作业与测验占15%,讨论占5%,考试占40--50%。线上考核分达到60分为合格,发合格证书。85分以上发优秀学习证书。
(二)线下理论与实践考核
学员必须参加理论面授学习和野外实操训练(线上线下合计不少于64学时),通过线下理论考试和森林植物实物识别考试,总评合格后可申请4学分。